ARTICULOS

ARTICULOS

ARTICULO 1

Nintendo lanzará el 21 de noviembre una consola Nintendo DS con pantallas más grandes.
El dispositivo, que se llamará Nintendo DS LL, tendrá un costo de 220 dólares y se venderá por el momento solo en Japón.
Cada una de las dos pantallas con las que cuenta esta consola portátil tendrá un tamaño de 4,2 pulgadas, lo que representa casi el doble del modelo DS Lite, cuyas pantallas son de 3 pulgadas cada una.
La compañía aseguró que si bien las pantallas serán más grandes, contarán con la misma resolución de los modelos existentes, por lo que la imagen se verá de mayor tamaño pero no por ello más nítida.
Para acomodarse a este cambio, el dispositivo será un poco más grande y pesará un 50 por ciento más. Sus medidas serán de 16 por 9 cm, con 2 cm de grosor, y pesará 314 gramos.
Hasta el momento, Nintendo no ha dado a conocer el aparato, pero se espera lo haga en los próximos días.

COMENTARIO 1

A través del tiempo se ha ido mejorando la tecnología, se han creado muchas cosas que mejoran nuestra calidad de vida, nos facilita el manejo de las cosas, nos ahorran tiempo, pero sobre todo hay inventos tecnológicos que nos entretienen y con los cuales pasamos horas y horas usándolos, como los nintendos, los Xbox, los play station, entre otros. Los creadores de estos videojuegos están a la expectativa de si sus inventos realmente son interesantes renovándolos.

Es muy interesante y moderno que cambien el tamaño de este nintendo DS, pero no estoy de acuerdo en que deban dejar la misma resolución que tienen los nintendos DS actuales ya que seria incomodo, nadie compraría este nintendo ya que les parece mejor tener un objeto mas pequeño para mayor facilidad de uso, en cambio si le cambiaran la resolución por una mejor seria totalmente diferente por que la imágenes se verían aun mejor y seria mas fácil jugar en este caso. Pero seria aun mas interesante que hicieran un nintendo aun mas pequeño y con mayor resolución así sería cómodo y aparte llamaría mucho la atención a los jóvenes y niños para así tener gran cantidad de ventas.

Así como este nintendo tiene sus desventajas también tiene sus ventajas y una de ellas es que le brinda al usuario una mejor comodidad al visualizar los juegos que trae esta consola. Pero bien esta dicho que pueden aumentar el tamaño de la pantalla sin la necesidad de aumentar el tamaño de la consola, deberían más bien haber aumentado el tamaño de la pantalla pero sin aumentar el tamaño de la consola para que ahí si los clientes o usuarios quedaran mas conformes con esta consola y hubieran mas ventas a nivel mundial.

En conclusión lo que se quiere decir es que al hacer una renovación a un invento tecnológico tiene que ser mas practico y mas útil con mayor tecnología para que pueda tener éxito y así hallan gran cantidad de ventas.

ARTICULO 2

Se cumplen 40 años de la primera transmisión de datos en red, que dio origen a Internet
El 29 de octubre de 1969 se realizó la primera transmisión por una red del gobierno de E.U. llamada Arpanet.
Hace 40 años, Leonard Kleinrock, envió un mensaje entre dos computadores ubicados en ciudades distintas (Los Ángeles y San Francisco) a través de una nueva red gubernamental llamada Arpanet. Aquella primitiva comunicación de un texto simple terminó frustrada antes de tiempo debido a la caída de esa red, pero se considera el inicio de lo que posteriormente se conocería como Internet.
Este jueves se celebró ese suceso en un evento realizado en el mismo lugar de la transmisión, la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), en donde Kleinrock era profesor de informática el 29 de octubre de 1969.
"Mi motivación para desarrollar esta tecnología era que los computadores pudieran hablar unos con otros", explicó Kleinrock a la agencia Efe en el marco de la jornada 40th Anniversary of the Internet, organizada por la escuela de ingeniería de UCLA.
Este investigador, hoy de 75 años, aseguró que sí imagino una expansión global de Internet y la integración de los sistemas en la vida diaria, pero no el aspecto social, como lo que hoy ofrecen redes como Facebook, Twitter y MySpace.
"Me di cuenta de esto cuando apareció el correo electrónico. Se trataba de comunicación entre la gente, no entre máquinas", dijo.
Sin embargo, Internet fue una red casi desconocida durante más de dos décadas; era utilizada principalmente en los ámbitos universitario y de investigación. Esa red salió del anonimato apenas en los años 90, cuando se creó 'la Web', el sistema de páginas web enlazadas entre sí que hoy es la base de Internet.

En el futuro, hasta en los dedos
El desarrollo social de Internet sigue siendo, a juicio de Kleinrock, lo más complicado de vaticinar; lo que sí tiene claro es que el futuro de la Red será "como el de una película de ciencia ficción". Dentro de diez años, dice, tendremos Internet literalmente hasta en la punta de los dedos.
"Todo estará basado en tecnología integrada, en nanotecnología, en pequeños sensores en el entorno que sabrán cómo eres, que conocerán tus preferencias y se adaptarán a tus necesidades y gustos cuando te detecten", indicó.
En la próxima década, Internet se saldrá de la pantalla del computador y formará parte de las paredes de los edificios, de las oficinas, las viviendas e incluso, dijo Kleinrock, estará "en las uñas de los dedos o en las gafas".
Uno de los retos de cara al desarrollo de esta realidad será la creación de un sistema de interacción muy sencillo entre los dispositivos informáticos y los usuarios.
"El teléfono, el portátil, todo eso es muy complicado porque está lleno de funciones y la gente no sabe cómo sacarle el máximo provecho. Hay una enorme investigación que se está llevando a cabo ahora para mejorar la interacción tecnológica", comentó.
Para Kleinrock, tras cuatro décadas de existencia Internet ha llegado a un punto de no retorno en el que los contenidos han suplantado a la tecnología como el motor que impulsa su desarrollo.
"Hasta hace poco era al revés. Las aplicaciones trataban de coger el ritmo de la informática para sacarle todo el partido", afirmó.
Kleinrock posó al computador que le permitió mandar la primera comunicación en la Red, un aparato de más de dos metros de alto con un procesador que tenía "menos potencia" que la del reloj que lleva puesto, según declaró.
El investigador recordó de manera jocosa que en los inicios de Internet no había una preocupación excesiva por la seguridad porque en aquella época todos los que estaban conectados se conocían.
En la jornada de celebración del aniversario de Internet en UCLA participó también Nicholas Negroponte, director del Laboratorio de Medios del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Negroponte recalcó la importancia del acceso a la Red para promover la formación infantil en los países en vías de desarrollo y habló del éxito de la fundación que preside -'Un Computador para Cada Niño'- en Uruguay, donde dijo que todos los niños con pocos recursos tienen ya un portátil.


COMENTARIO 2

MUCHAS SON LAS VENTAJAS DE TRABAJAR CON INTERNET EN EDUCACIÓN, LAS QUE SE VERÁN INCREMENTADAS EN LA MEDIDA QUE EL PROFESOR PLANIFIQUE ESTRATEGIAS DE ACCIÓN PERTINENTES A SU GRUPO DE APRENDICES, PUES NO SE DEBE OLVIDAR QUE INTERNET ES UN MEDIO Y NO UN FIN, POR LO QUE LOS RESULTADOS DEPENDEN DEL TRABAJO PEDAGÓGICO QUE SE REALICE UTILIZANDO INTERNET Y ELLO A SU VEZ, DEPENDERÁ DEL USO QUE EL FACILITADOR Y LOS APRENDICES HAGAN DE ELLA.
UNA DE LAS VENTAJAS DEL INTERNE ES QUE NOS DA FACILIDAD A MUCHAS PERSONAS DE HACER CURSOS VIRTUALES HACER CONSULTAS E INVESTIGACIONES LO IMPORTANTE ES SABER UTILISAR BIEN ESTE MEDIO O TECNOLOGIA.

TAMBIÉN SE PRESENTAN PROBLEMAS ESTRUCTURALES QUE DIFICULTAN EL USO DE INTERNET EN EDUCACIÓN, COMO ES EL CASO DE: FALTA DE PUNTOS DE CONEXIÓN EN LAS AULAS, COMPUTADORES EN LABORATORIOS Y NO EN SALAS, FALTA DE LÍNEAS TELEFÓNICAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS ESPECIALMENTE DESTINADAS A INTERNET, TENDENCIA A UN MENOR USO EN EDUCACIÓN BÁSICA QUE EN EDUCACIÓN MEDIA, MAYOR INTERÉS DE APRENDICES HOMBRES QUE MUJERES EN EL TRABAJO DE EXPERIENCIAS CON INTERNET, ETC.

EN CONCLUSION EL INTERNE TIENE MUCHAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES POSITIVAS QUE AYUDAN A MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA SIMPLEMENTE AY QUE SAVERLO UTILISAR EN COSAS QUE SEAN UTILES EN NUESTRA VIDA.

juego de estrategia

catastrophic

♥Describa el desarrollo del juego de manera clara, y precisa.Es un juego trata de buscar estrategias claras para que este ejercicio o juego pueda ser realizado, se necesita de agilidad mental tanto como manual ya que este juego debe ser realizado por el tiempo mas rapido para poder conseguir puntaje y a la vez para poder pasar al siguiente nivel.

♥¿Qué dificultades ha encontrado en el desarrollo de la actividad?Que en este juego toca hacerlo en el menor tiempo posible para poder conseguir una puntuacion y asi mismo pasar al otro nivel.Es dificil el manejo de las figuras geométricas ya que necesita de una gran agilidad manual para poder pasar al siguiente nivel.

♥¿Para qué le sirve el desarrollo del juego?Para obtener una gran agilidad mental, manual y un desarrollo psicomotriz.

♥¿Qué cosas interesantes encontró en el desarrollo del juego?Lo interesante de este juego es que debe encajar bien la figura geometrica con la ayuda de las demas piezas para poder pasar al siguiente nivel

♥Tome un juego de los que frecuentemente desarrolla en internet y realice una comparación con la actividad de clase.BOMB ITLa diferencia es que el de catastrophic es de lógica y el de bomb it es de estrategias o tácticas para vencer el enemigo y poder ir pasando los diferente niveles.

♥Escriba la dirección.http://www.juegosdiarios.com/juegos/bomb-it.html

♥¿Por qué invierte mas tiempo de lo normal en el desarrollo de juegos en internet?Por que uno va desarrollando la mente, y coje mas agilidad tanto mental como manual, de esta manera tambien es por diversion ya que por buscar la forma de ganar pasa uno horas largas en estos juegos y asi mismo tambien desarrolla una gran concentración.

ARCHIVOS PDF, PPS, RTF

1-Que es un archivo pdf?

PDF es un formato de almacenamiento de documentos, desarrollado por la empresa Adobe Systems. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y texto).

Los archivos PDF, junto con las aplicaciones que podían ver y crear este tipo de documentos, comenzaron a desarrollarse a partir de 1991, y su adopción comercial y general era muy reducida. Su software se distribuía como software de licencia comercial. En esa época el visor de documentos PDF estaba disponible de forma gratuita, pero no de forma libre.

Las versiones tempranas de los documentos PDF no tenían hipervínculos externos; por este motivo, su adopción en Internet era considerablemente reducida y no tenía mucha popularidad. En esos tiempos, eran comunes las conexiones a Internet a través de módem telefónico, y el tamaño de los documentos PDF era mucho más grande que otros tipos de documentos, como el texto simple (sin formato), por ejemplo; por lo tanto, la banda ancha fue un factor clave para su aceptación en Internet. Además, ya existían otros tipos de documentos que le hacían fuerte competencia al tipo de documentos PDF, como por ejemplo, los documentos "PostScript" (.ps), los cuales, en esos tiempos, eran considerablemente comunes.

Con el tiempo, los documentos PDF fueron adquiriendo popularidad de varias formas diferentes, como publicidad. Este tipo de documentos empezó a popularizarse considerablemente, hasta convertirse en un estándar.[cita requerida] Este tipo de documento es visto como una página digital que está lista para imprimirse exactamente como se muestra en la pantalla, sin problemas de márgenes a la hora de imprimir, tal como sucede en otros documentos digitales.

En los años recientes de su popularidad, han salido varias aplicaciones lectoras de este tipo de archivos. Su popularidad ha abierto la posibilidad de crear documentos PDF con programas de software libre, como lo hace en la actualidad OpenOffice.org. Otras aplicaciones, son incluso capaces de editarlos, sin necesidad de usar la típica aplicación para crear y editar documentos PDF de Adobe.

El formato de archivos PDF ha cambiado varias veces, pues las nuevas versiones del Acrobat de Adobe se han lanzado. Ha habido nueve versiones de PDF:

(1993) - PDF 1.0 / Acrobat 1.0
(1994) - PDF 1.1 / Acrobat 2.0
(1996) - PDF 1.2 / Acrobat 3.0
(1999) - PDF 1.3 / Acrobat 4.0
(2001) - PDF 1.4 / Acrobat 5.0
(2003) - PDF 1.5 / Acrobat 6.0
(2005) - PDF 1.6 / Acrobat 7.0
(2006) - PDF 1.7 / Acrobat 8.0
(2008) - PDF 1.7, Adobe Extension Level 3 / Acrobat 9.0

2-Que significa pdf?

acrónimo del inglés Portable Document Format, formato de documento portátil

3-como convertir un archivo a pdf?
En Acrobat, realice una de las acciones siguientes:
Elija Archivo > Crear PDF > De archivo.

En la barra de herramientas, haga clic en el botón Crear PDF y elija De archivo.

En el cuadro de diálogo Abrir, seleccione el archivo que desee convertir a PDF. Puede examinar todos los tipos de archivo o seleccionar un tipo específico en el menú Tipo de archivos.
(Opcional) Haga clic en Configuración para cambiar las opciones de conversión. Las opciones disponibles varían dependiendo del tipo de archivo.
Nota: el botón Configuración no está disponible si elige la opción Todos los archivos como tipo de archivo o si no hay ninguna configuración de conversión disponible para el tipo de archivo seleccionado.
Haga clic en Abrir para convertir el archivo a PDF.
En función del tipo de archivo que se está convirtiendo, la aplicación de creación se abrirá automáticamente o aparecerá un cuadro de diálogo de progreso. Si el formato del archivo no es compatible, aparece un mensaje que informa que el archivo no se puede convertir a PDF.

Cuando el nuevo PDF se abra, elija Archivo > Guardar o Archivo > Guardar como y, a continuación, seleccione un nombre y una ubicación para él.
Cuando asigne un nombre a un PDF pensado para distribuirse electrónicamente, no utilice más de 8 caracteres (sin espacios) para el nombre del archivo e incluya la extensión .pdf. De esta forma se asegurará de que los programas de correo electrónico o los servidores de red no truncan el nombre del archivo y de que el PDF se abre sin problemas.

4-Que es un archivo pps?

Los archivos pps son archivos que contienen presentaciones de Microsoft PowerPoint
Los archivos con extensión .pps también pueden contener presentaciones realizadas con otro programa que no sea PowerPoint, como Impress que es gratuito, pero por regla general serán archivos creado con el PowerPoint de Microsoft lo que encuentres cuando abras un PPS.

5-Como se crea un archivo pps?

Primero vamos al menu archivo y luego a guardar como, se abre una ventana donde podemos poner el nombre de archivo. Debajo de este, tenemos guardar como tipo y alli debemos buscar la opcion presentacion con diapositivas de powerpoint (pps) y si no se encuentra debemos instalar nuevamente powerpoint

6-Que significa rtf?

(Rich Text Format o RTF). Formato para documentos desarrollado por Microsoft desde 1987 para el intercambio de documentos en múltiples plataformas. La mayoría de los procesadores de texto pueden leer y escribir documentos RTF. La extensión de los archivos de este formato suele ser ".rtf". Actualmente es un formato abierto.

No debe ser confundido con el texto enriquecido, que es una especificación completamente diferente.

Es considerado un lenguaje de marcas, como lo es el formato HTML.

La aplicación WordPad tiene por defecto la creación de RTF, y también puede ser manipulado por Microsoft Office, OpenOffice, AbiWord, TextEdit, etc.

7-que caracteristicas tiene un archivo rtf?

Un archivo RTF es un archivo de texto que se diferencia de los archivos TXT, por poseer características de formato y ser manejables a través de una mayor variedad de programas.En Windows podemos abrirlos y editarlos con el WordPad, Microsoft Word, o con cualquier otro procesador de texto

MÁQUINA VIRTUAL♥

Una máquina virtual es un software que emula a un ordenador y puede ejecutar programas como si fuese un ordenador real.

Una característica esencial de las máquinas virtuales es que los procesos que ejecutan están limitados por los recursos y abstracciones proporcionados por ellas. Estos procesos no pueden escaparse de este "ordenador virtual".

Uno de los usos domésticos más extendidos de las máquinas virtuales es ejecutar sistemas operativos para "probarlos". De esta forma podemos ejecutar un sistema operativo que queramos probar (Linux, por ejemplo) desde nuestro sistema operativo habitual (Windows por ejemplo) sin necesidad de instalarlo directamente en nuestro ordenador y sin miedo a que se desconfigure el sistema operativo primario.

Las máquinas virtuales se pueden clasificar en dos grandes categorías según su funcionalidad y su grado de equivalencia a una verdadera máquina.

♥Máquinas virtuales de sistema
♥Máquinas virtuales de proceso

Uno de los inconvenientes de las máquinas virtuales es que agregan gran complejidad al sistema en tiempo de ejecución. Esto tiene como efecto la ralentización del sistema, es decir, el programa no alcanzará la misma velocidad de ejecución que si se instalase directamente en el sistema operativo "anfitrión" (host) o directamente sobre la plataforma de hardware. Sin embargo, a menudo la flexibilidad que ofrecen compensa esta pérdida de eficiencia.

Técnicas:

Emulación del hardware subyacente (ejecución nativa)

Esta técnica se suele llamar virtualización completa (full virtualization) del hardware, y se puede implementar usando un hypervisor de Tipo 1 o de Tipo 2:
•el tipo 1 se ejecuta directamente sobre el hardware

•el tipo 2 se ejecuta sobre otro sistema operativo

como por ejemplo Linux.

Emulación de un sistema no nativo

Las máquinas virtuales también pueden actuar como emuladores de hardware, permitiendo que aplicaciones y sistemas operativos concebidos para otras arquitecturas de procesador se puedan ejecutar sobre un hardware que en teoría no soportan.
Algunas máquinas virtuales emulan hardware que sólo existe como una especificación. Por ejemplo:
♥La máquina virtual P-Code que permitía a los programadores de Pascal crear aplicaciones que se ejecutasen sobre cualquier ordenador con esta máquina virtual correctamente instalada.
♥La máquina virtual de Java.
♥La máquina virtual del entorno .NET.
♥OpenFirmware

Virtualización a nivel de sistema operativo

Esta técnica consiste en dividir un ordenador en varios compartimentos independientes de manera que en cada compartimento podamos instalar un servidor. A estos compartimentos se los llama "entornos virtuales". Desde el punto de vista del usuario, el sistema en su conjunto actúa como si realmente existiesen varios servidores ejecutándose en varias máquinas distintas. Dos ejemplos son las zonas de Solaris (Solaris Zones) y la técnica de Micro Partioning de AIX.

DISPOSITIVOS DE PROCESO DE INFORMACIÓN

Los dispositivos de proceso de información son todos los elementos en los cuales se lleva a cabo el trabajo pesado. En ellos se procesan los datos agregados por el usuario y a partir de unos pasos determinados por un programa específico se obtiene un resultado.

CÓMO UBICAR LOS DISPOSITIVOS DE PROCESO DE INFORMACIÓN:

• Los dispositivos se ubican en el interior de la torre.
• se debe retirar los tornillos que ajustan la tapa trasera de la torre.
• Los principales dispositivos son:

♥ Tarjeta madre.
♥ Módulo para tarjeta de video.
♥ Módulos de memoria RAM.
♥ Módulo para microprocesador.

MICROPROCESADOR:

Elemento mas importante en la estructura de una computadora , ya que en este se llevan a cabo todos los cálculos necesarios para que se ejecute el programa que el usuario desea.

TARJETA MADRE:

Segundo elemento mas importante en el proceso de calculos de una computadora, ya que es el puente de comunicación entre el microprocesador y el resto de elementos.

MEMORIA RAM:

Sirven como almacen temporal de los datos que necesita el microprocesador para trabajar.

TARJETA DE VIDEO:

Incluye poderosos circuitos de proceso de imagen, por tanto descarga trabajo al microprocesador.

COMENTARIO

gripa porcina o A H1N1

Blogs!!

Blogs!!

View more presentations from guestafc8b6.

video 2

video

BLOGUER

¿Qué son los wikis?

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web.
En una página sobre "alpinismo" puede haber una palabra como "piolet" o "brújula" que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.
La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quién' hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

¿Qué es weblografía?

www.byd.com.ar/ed8www5.htm Aquí encontré información de los hipertextos y las bibliotecas digitales.También una pequeña historia de la evolución de la incorporación de imágenes a los textos, base de la literatura hipertextual de hoy en día.www.xanadu.net Información sobre distintos modelos de hipertextos propuestos por el proyecto Xanadúedutec.rediris.es/documentos/1996/hiper.html A parte de un análisis de los hipertextos, nos encontramos con las ventajas y los inconvenientes de los mismos respecto a los medios tradicionales.www.campusvirtual.redcom.org/posgrado/htdefinicion.htm Habla del creador del nombre "hipertexto" y expone las diferentes estructuras que pueden tener los textos. Interesante.www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/codina.htm Una definición del hipertexto y un buen análisis de los elementos que lo forman. Además, encontramos las principales direcciones donde obtener información sobre hipertextos.rayuela.uc3m.es/~calvaro/concepto.html Expone los usos educativos de los hipertextos, y tanto ventajas como desventajas.www.courses.vcu.edu/ENG-eel/webliography.htm Encontrareoms la webliografía de Deena Larsen, con los argumentos de algunos de sus textos, entre ellos "Stained Word Window"http://wordcircuits.com Es el lugar donde encontré el hipertexto que he analizado. Es una de las páginas más importantes de la hiperliteratura, en la que se exponen los trabajos de baastantes autores.Eastgate.com/people/Larsen.html Una pequeña biografía de Deena.www.jamillan.com Es la página de José Antonio Millán, uno de los grandes hipertextualizadores españoles. Encontraremos gran variedad de textos críticos e informativos, y muchos de ellos en clave de humor. Está muy bien.http://mural.uv.es/olleo Es la página de una estudiante que trabajó el año pasado un hipertexto de Deena Larsen, "Ferris Wheel", y de la que extraí información de la biografía de la autora. Aunque yo la he traducido, la información es en parte suya.http://mural.uv.es/fersam Es la página de una compañera que ha trabajado un texto de Deena Larsen este año, "Children's Time"
Además de estas direcciones, en la introducción y en el apartado de definición de hipertexto encontraremos otras direcciones.

¿Qué es un bloguer?

Es algo connatural al nacimiento y existencia de los blogs la libre circulación de la información. Podemos definir, la información, en un sentido lato, como un conjunto organizado de datos procesados. Este conjunto de datos conforma lo que llamamos un mensaje. Por tanto, el mensaje es la información que el emisor envía al receptor a través de un canal determinado o medio de comunicación, como por ejemplo un diario o una revista. La cuestión sobre la posible catalogación de los blogs como medios de comunicación o como canales de transmisión, a estos efectos, carece de relevancia.
Los contenidos digitales son la información digitalizada, desarrollada o adquirida con el objetivo preciso de ser accesible e intercambiable para favorecer el diálogo cultural y el desarrollo económico de los usuarios de esta tecnología.
Los contenidos digitales se rigen con los siguientes principios:
· Prácticos. En el sentido de proveer de información práctica y realista.
· Accesibles. Sentido de disponibilidad e intercambio de información en todo momento.
· Contextualizados. Deberán ser acordes a la circunstancia socio-económica, cultural y lingüística de los usuarios.
· Legibles. Bien escritos. Su escritura deberá ser concisa, sin ambigüedades, redundancias ni imprecisiones.
· Ejemplificativos. Es decir, deberán contener situaciones paradigmáticas, tener ejemplos, casos de estudio y escenarios auténticos y relevantes

¿Qué es un podcast?

Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.
Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.
Actualmente los usuarios que mas utilizan los podcast son los aficionados al anime y los videojuegos Debido al auge que han adquirido ultimamente los podcast, actualmente en la red solo se pueden encontrar podcast de revistas especializadas en los que solo se hace alución a algún autor de anime o a algún evento que se llevó a cabo ya sea en nuestro país o en el extranjero.
Esta serie de podcast tienen como fin el abordar temas que aunque son básicos en foros y blogs, pocas veces son tratados en un medio como los podcast, ya que el formato (audio) puede intimidar hasta al Otaku más osado; música, videojuegos, OAV’s, anime y manga son los temas que serán un contenido obligado en estas transmisiones descargables

http://es.wikipedia.org/

http://mural.uv.es/abordel/webliografia.html

http://bloguerlaw.blogspot.com/2008/10/los-bloguers-como-prestadores-de.html

que es el derecho de autor?

Es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística o científica, esté publicada o inédita.

cuales son los derechos de autor?

-Reproducir la obra en copias o fonogramas.
-Preparar obras derivadas basadas en la obra.
-Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias.
-Presentar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales, dramáticas y coreográficas, pantomimas, películas y otras producciones audiovisuales.
-Mostrar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales, dramáticas coreográficas, pantomimas, obras pictóricas, gráficas y esculturales, incluyendo imágenes individuales de películas u otras producciones audiovisuales.
-En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra públicamente a través de la transmisión audiodigital.

http://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_autor#Los_derechos_de_autor